mocc：moccsocc包包是什么档次

MOOC是什么MOOC是慕课的英文缩写，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。

“M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与。

第三个字母“O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。

扩展资料一、MOOC特点1、大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”(MOOC)是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。

2、开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。

3、网络课程：不是面对面的课程；这些课程材料散布于互联网上。

人们上课地点不受局限。

无论你身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。

二、MOOC的两个基本的设计方式1、运用大型开放式网络课程网路来处理大众的互动和回应，像是同行评审（peer review）、小组合作等。

2、使用客观、自动化的线上评量系统，像是随堂测验、考试等等。

三、MOOC教学设计原则连结主义式的教学设计原则1、集结：连结主义式的MOOC让大量的资料能在线上不同网站传播，然后再将各种资讯集结成通讯报导或网页，以方便让参与者读取。

这和传统课程相反，因为传统课程的内容是事先准备好的。

2、混编：连结课程内的教材或其他内容。

3、重新制定目标：重新编排教学内容以配合不同学习者的目标。

课程特征：1、工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。

2、课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。

3、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。

4、课程参与自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。

mooc是什么意思大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。

2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。

这三个大平台的课程全部针对高等教育，并且像真正的大学一样，有一套自己的学习和管理系统。

再者，它们的课程都是免费的。

2013年，MOOC大规模进入亚洲。

香港科技大学、北京大学、清华大学、香港中文大学等相继提供网络课程。

以Coursera为例，这家公司原本已和包括美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学等全球33所学府合作。

2013年2月，公司再宣布有另外29所大学加入他们的阵容。

mooc的发展趋势有更多的美国以外的顶尖大学将提供大型开放式网络课程。

两家提供网上课程的机构宣布，将与加拿大、墨西哥、欧洲、中国、新加坡、日本和澳大利亚的顶尖大学合作，同时还会跟更多美国学府签约。

总部在美国加州的Coursera新增中文、法文、西班牙文和意大利文四种授课语言。

未来几个月，它将能多提供约90个新课程。

其联合创立人、斯坦福大学副教授吴恩达（Andrew Ng）说：“用其他语言授课将能让更多学生上我们的课。