第二节 学生的心理健康及其维护
一、心理健康教育
(一)意义：——简答题
.是预防精神疾病，学生心理健康的需要。
2.是提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要。
3.是学校日常教育教学工作的配合与补充。
(二)目的、任务、途径——简答题
心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
心理健康教育的具体目标：()使学生不断认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；(2)培养学生健全的人格和良好的个性品质；(3)提高学生的心理健康水平，增强自我教育能力；(4)对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍。
心理健康教育的主要任务：()推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性；(2)帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；(3)培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
心理健康教育的途径：()心理健康教育活动课；(2)学科渗透；(3)班主任工作；(4)学校心理咨询与心理辅导；(5)家庭教育；(6)环境教育；(7)社会磨砺；(8)其他途径(少先队、板报、广播等)——简答题★
心理健康教育的对象应以正常学生为主。——填空题
二、心理辅导
(一)含义及其目标
